http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 13:53 江西教师资格证 [您的教师考试网]
17.D
【解析】本题考查的是孔子的教育思想。孔子在教育对象上主张“有教无类”。有教无类的本意是在教育对象上，不分贵族与平民，不分华夏与华夷诸族都可以入学。孔子“有教无类”的提出是针对奴隶主阶级有教有类而言的，不仅把教育扩展到蛮夷之邦，而且打破了等级制度，顺应了历史发展的潮流。这跟我国新课改的理念相一致。
18.D
【解析】本题考查的是教育思想。柏拉图著有《理想国》，亚里士多德著有《政治学》。
19.C
【解析】本题考查的是马卡连柯。马卡连柯1935年完成《教育诗》，强调教育应尊重信任并严格要求儿童，提出集体教育的原则和方法。
20.D
【解析】本题考查的是马克思主义教育学。凯洛夫于1939年主编的《教育学》，在苏联和我国产生过很大的影响。马卡连柯1935年完成《教育诗》，强调教育应尊重信任并严格要求儿童，提出集体教育的原则和方法。杨贤江于1930年以笔名李浩吾岀版了《新教育大纲》，这是我国第一本试图以马克思主义观点论述教育的著作。
二、多选题
1.BCD
【解析】本题考查的是教育的基本要素。A选项中受教育者是教育过程中学习实践的主体和教育者教育实践活动的对象主体。A选项说法错误。其他选项均正确。
2.AB
【解析】本题考查的是古代罗马时期的学校教育类型。古代罗马时期的学校教育类型有：希腊语学校、拉丁语学校。
3.BD
【解析】本题考查的是现代教育特点。终身教育和全民教育成为现代教育中富有生命力和感召力的教育思潮。
4.BCD
【解析】本题考查的是教育学的价值。教育学的价值主要体现了三个方面：反思日常教育经验、科学解释教育问题、沟通教育理论与实践。
5.ABC
【解析】本题考查的是多元化发展状态的教育学特点。处于多元化发展状态的教育学主要有以下特点：第一，教育学理论发展多样化，在不同的国家形成了不同的教育学传统和风格；第二，自然科学和社会科学的研究方法广泛应用到教育研究之中，研究方法走向科学化，D选项错误；第三，教育学的发展得益于不同教育学派之间的相互批评和借鉴。
责任编辑：江西分校
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