第一章 教育与教育学

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 13:53 江西教师资格证 [您的教师考试网]

11.D

【解析】本题考查的是古代教育的发展。古罗马教育早期以家庭教育为主，后在希腊文化的影响下，建立起初等学校、中等学校和高等学校。不包括职业学校。

12.C

【解析】本题考查的是洛克。“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”这是洛克的观点。

13.A

【解析】本题考查的是教育的发展。春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，儒、墨两家的私学成为当时的显学，其中以孔子私学的规模最大。

14.B

【解析】本题考查的是古代社会教育的特点。“学在官府”是西周教育的显著特点。是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，体现了教育的阶级性特点。

15.D

【解析】本题考查的是教育家的思想。老子是道家学派的创始人，他主张“弃圣绝智”“弃仁绝义”。根据道法自然的哲学，老子在教育上主张无为而教，倡导自然教育思想，认为一切任其自然便是教育。

16.A

【解析】本题考查的是萌芽状态的教育学特点。处于萌芽状态的教育学主要有以下特点：第一，思想家和教育家们总结和概括出不少符合教育发展的客观规律和人的认识规律；第二，对教育的认识活动主要停留于经验和习俗的水平，理论的系统性和深刻性还没有达到科学的水平，没有形成系统的理性认识；第三，思维与论述的方式大都釆用一些机械类比、比喻、格言、寓言等方式；第四，教育学思想和观念停留于经验描述，缺乏科学的理论分析，教育学还没有从哲学体系中分化出来，处于萌芽时期。A选项应该是对教育的认识活动主要停留于经验和习俗的水平，理论的系统性和深刻性还没有达到科学的水平，没有形成系统的理性认识。

17.C

【解析】本题考查的是现代社会的教育特征。现代社会的教育的主要特征有：第一，培养全面发展的个人正由理想走向实践；第二，教育与生产劳动相结合的深度和广度大大加强；第三，教育民主化向纵深发展；第四，人文教育与科学教育携手并进，故C选项错误；第五，教育拥有前所未有的新手段；第六，教育日益显示出整体性、开放性；第七，教育的社会地位逐步发生根本变化；第八，终身教育和全民教育成为现代教育中富有生命力和感召力的教育思潮；第九，不断变革是现代教育的本性和存在方式。

18.A

【解析】本题考查的是第斯多惠。1835年，德国教育家第斯多惠出版《德国教师培养指南》，该书后来成了德国教师必备的一本实用指南，他因此也被誉为“德国教师的教师”。

19.B

【解析】本题考查的是狭义学校教育与广义教育的区别。学校教育与广义的教育相比，具有明显的专门化和制度化特点。

20.C

【解析】本题考查的是教育家与著作。C选项梅伊曼首次提出“实验教育学”，其代表作为《实验教育纲要》(1914年)；拉伊著有《实验教育学》。

21.B

【解析】本题考查的是批判教育学的思想。题干中描述的是批判教育学的思想。

22.D

【解析】本题考查的是福禄贝尔的历史地位。福禄贝尔是德国19世纪著名的教育家、幼儿园的创立者、近代学前教育理论的奠基人。被誉为“幼儿教育之父”，其代表作有《人的教育》。

23.C

【解析】本题考查的是马克思教育学的思想。马克思主义教育学认为教育是一种社会历史现象，在阶级社会中具有鲜明的阶级性；教育的根本目的是促使学生个体的全面发展；教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一方法。C选项是批判教育学的观点，批判教育学认为，当代资本主义的学校教育并不是推进社会公平和实现社会公正的有力手段和途径，而是造成社会差别、歧视和对立的根源。

24.C

【解析】本题考查的是生物起源说。生物起源说以达尔文生物进化论为指导，把教育的起源归之于动物的本能行为，认为教育过程即按生物学规律进行的本能过程，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。与神话起源说相比，生物起源说是一大进步。

25.C

【解析】本题考查的是裴斯泰洛齐的思想。1781年，瑞士教育家裴斯泰洛齐出版《林哈德与葛笃德》，把教育目的规定为全面、和谐地发展人的一切天赋力量和能力，还提出要素教育论作为中小学教学的理论基础。

二、多选题

1.ABD

【解析】本题考查的是中外教育思想家及其理论。思孟学派乐正克的《学记》是世界上最早的教育专著，故A选项说法错误。赫尔巴特是传统教育学派的代表，他的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生，故B选项说法错误。杜威是美国实用主义的代表人物，他被看作是“现代教育”的代言人。关于教育的本质，杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”“学校即社会”等理论，故C选项说法正确。卢梭的《爱弥儿》提出自然主义教育思想，故D选项说法错误。

2.ABC

【解析】本题考查的是中国古代教育的发展。西周国学、汉代太学、唐代六学二馆均属于官学体系，稷下学宫是春秋战国时期的私学。

3.ABCD

【解析】本题考查的是教育影响。教育影响包括教育内容、教育手段、教育方法和教育组织形式。

4.ABC

【解析】本题考查的是批判教育学的代表人物。代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔、法国的布厄迪尔等。

5.ABC

【解析】本题考查的是古代不同时期的教育。教会教育属于封建社会时期的教育。

责任编辑：江西分校