http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 13:53 江西教师资格证 [您的教师考试网]
三、判断题
1.√
【解析】本题考查的是古代社会。奴隶社会和封建社会统称为古代社会。
2.×
【解析】本题考查的是学校产生的条件。学校产生的重要标志是文字的产生和应用。
3.×
【解析】本题考查的是教育起源。孟禄认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿。利托尔诺在《各种人种的教育演化》一书中认为,教育活动不仅存在于人类社会,甚至存在于动物界。
4.×
【解析】本题考查的是教育的本质属性。教育是有目的地培养人的活动,是教育区别于其它事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。教育具有社会性,是人类所特有的现象。
5.×
【解析】本题考查的是原始社会的教育特点。原始社会的教育还没有独立的形态,教育还没有从社会生产和生活中分化出来,成为独立的社会活动。教育与生产劳动紧密相结合。
6.×
【解析】本题考查的是教育著作的历史地位。德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立,而捷克的教育学家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是近代最早的一部教育学著作,是教育学成为一门独立学科开端的标志。
7.×
【解析】本题考查的是教育著作的历史地位。《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作。
8.√
【解析】本题考查的是教育的基本要素间的关系。教育的三个要素之间既相互独立,又相互规定,共同构成一个完整的实践活动系统,缺一不可。
9.×
【解析】本题考查的是教育著作的历史地位。《大教学论》是近代最早的一部教育学著作。《普通教育学》是现代第一部教育学著作。
10.√
【解析】本题考查的是杨贤江的思想及著作。杨贤江于1930年以笔名李浩吾出版了《新教育大纲》,这是我国第一本试图以马克思主义观点论述教育的著作。
11.×
【解析】本题考查的是我国古代的教育思想。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是《学记》中的内容,体现了启发性原则。
12.×
【解析】本题考查的是教育的基本要素。从广义方面讲,教育者是从事教育活动的人,教师仅是教育者中的一部分。所以应该说教师是教育者,而不是教育者就是教师。
13.×
【解析】本题考查的是教育的基本要素。教育包含三个要素:教育者、受教育者、教育影响。其中教育者是主导性的因素。他是教育活动的组织者、领导者,掌握着教育目的,采用适当的教育内容和手段,创设必要的教育环境,调控着受教育者和教育的整个过程,从而促进受教育者的身心发展,达到预期的目的。
14.×
【解析】本题考查的是教育的本质属性。教育是有目的地培养人的活动,题干中母鸡带小鸡不是教育活动。
15.×
【解析】本题考查的是教育的定义。广义的教育,泛指有目的地进行增进人的知识技能、提高人的认识能力、影响人的思想品德、增强人的体质、完善人的个性的一切活动。狭义的教育,主要指学校教育,即教育者根据社会发展的要求,遵循年轻一代身心发展的规律,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程。题目中所说的是“学校教育”的概念,所以错误。
一、单选题
1.D
【解析】本题考查的是教育的发展。原始社会教育没有阶级性,对每一个人来说,教育的机会是均等的。
2.D
【解析】本题考查的是教育影响的内涵。教育活动包含三个基本要素:教育者、受教育者和教育影响。教育活动的三个要素之间既相互独立,又相互规定,共同构成一个完整的实践活动系统,缺一不可。
3.B
【解析】本题考查的是教育的生活起源论。教育的生活起源论是以杜威的理论为基础的,教育的生活起源论认为劳动是为了生活,正是在适应和满足人类生活需要的基础上才产生了教育。杜威认为:教育即生长,教育即生活,教育即经验改造。
4.C
【解析】本题考查的是夸美纽斯的教育思想。捷克的教育家夸美纽斯认为“教师是太阳底下最光辉的职业”。
5.B
【解析】本题考查的是学校教育的产生。大致在19世纪下半期,严格意义上的学校教育系统在西方已基本形成。
6.C
【解析】本题考查的是封建社会。封建社会是以使用铁器手工工具为标志的生产力的时代。
7.D
【解析】本题考查的是著作和教育家的对应。1781年,瑞士教育家裴斯泰洛齐出版《林哈德与葛笃德》,把教育目的规定为全面、和谐地发展人的一切天赋力量和能力,还提出要素教育论作为中小学教学的理论基础。
8.B
【解析】本题考查的是西方古代教育的发展。雅典教育与斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。斯巴达以训练勇敢善战的士兵为重任,女子也不例外。而雅典以培养政治家、商人为教育目的,教育内容比较丰富,包括哲学、政治、文学、体操、艺术等学科。
9.B
【解析】本题考查的是我国封建社会的教育。科举制最早出现在隋朝。
10.B
【解析】本题考查的是古埃及学校。职官学校的特点是以吏为师,招收贵族和官员子弟。 责任编辑:江西分校 上一篇:
第一模块 教师职业道德 下一篇:
第四模块 教育政策法律法规
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有