第二章 教育与社会发展

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 13:54 江西教师资格证 [您的教师考试网]

13.A

【解析】本题考查的是教育的文化功能。文化的传承功能是教育的基本功能，也是文化的内在要求。

二、多选题

1.AD

【解析】本题考查的是教育的人口功能。教育可以促进人口结构趋于合理化。人口结构合理化，是指人口结构有利于社会生产和人口的自然平衡，主要表现在对人口的职业结构和城乡结构的影响上。

2.ABD

【解析】本题考查的是教育对人口数量的控制作用主要表现。随着受教育年限的延长，男女结婚和生育年龄一般也会后移，而女性结婚越晚，生育子女的意愿和数量一般会越少。C选项说法错误。

3.AC

【解析】本题考查的是教育对政治发展的促进功能。A、C选项体现了学校教育通过开展课程和主题活动向学生传播一定的政治思想意识，使学生形成正确的思想观念意识，体现了教育对政治的促进作用。

4.AC

【解析】本题考查的是教育与政治。BD选项属于教育实现劳动力的社会再生产的表现。

5.ABC

【解析】本题考查的是教育的经济功能。教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的基本途径，主要表现在：（1）培养出大批能够直接使用和操纵现代化生产工具的人；（2）培养出大批能够在生产工具和生产技术上不断有所革新的人；（3）培养出一批能够在科学技术领域有所发现和有所发明的人。D选项的内容主要是教育的政治功能。

三、判断题

1.×

【解析】本题考查的是教育与文化的关系。教育对文化的选择是按照一定社会的要求以及教育自身的需要进行的，教育对文化的选择既有直接的选择，也有间接的选择。直接的选择表现为教育对教育内容、教育方式和方法的精心选择；间接的选择表现为教育对教师的精心选择。

2.×

【解析】本题考查的是教育与经济的关系。由于教育对经济的作用具有周期性长、发效性迟缓的特点，因此适度的超前发展教育对经济发展有益。但是不考虑在一定的条件下或在特定意义上，而片面强调某一方面，都是违背了教育与经济发展之间的客观规律。因此教育必须与国民经济发展相适应。

3.√

【解析】本题考查的是教育与经济的关系。教育是明显的消费，潜在的生产；是有限的消费，扩大的生产；是今日的消费，明日的生产。

【经典必做】

单选题

1.A

【解析】本题考查的是教育的经济功能。自19世纪初德国威廉·红堡创立柏林大学首开“科学研究与教学统一”之先河以来，科学研究就成为现代大学的第二职能。

2.C

【解析】本题考查的是教育与文化的关系。利用孔子学院可以传播中国古代儒家传统文化，体现了教育对文化具有传播和交流作用。

3.C

【解析】本题考查的是经济与教育的关系。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”是指百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及到礼仪，重视荣誉和耻辱，证明经济即物质的重要性。

4.A

【解析】本题考查的是教育的经济功能。教育的经济功能体现在：实现劳动力的社会再生产；是科学技术再生产的最有效形式；是创新和发展新的科学技术的重要基地；教育优先发展。题干体现的是教育具有科学知识再生产的功能。

5.A

【解析】本题考查的是教育的社会功能。教育的经济功能体现在：实现劳动力的社会再生产；是科学技术再生产的最有效形式；是创新和发展新的科学技术的重要基地；教育优先发展。题干中，马克思的话体现了实现劳动力再生产。即教育的经济功能。

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