http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 15:05 福建教师资格证 [您的教师考试网]
三、学前儿童记忆发展的特点
1.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展;
2.记忆的理解和组织程度逐渐提高;
3. 形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展;
4. 幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
记忆术：无意解组形象方法。
四、幼儿记忆策略的发展阶段
1.无策略阶段;
2.部分策略阶段;
3.策略效果脱节阶段;
4.有效策略阶段。
记忆术：无效脱分。
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责任编辑：小麦
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