第一模块 教师职业道德

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 13:51 江西教师资格证 [您的教师考试网]

4.A

【解析】本题考查的是教师职业道德的含义。教师职业道德是伴随着教师这一行业或者社会角色的出现而出现的，它是教师角色道德和行业道德的总称，是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。

5.A

【解析】本题考查的是教师职业理想。教师职业理想是指教师对未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。要实现这一理想，必须要做到以下四点：一是热爱教育事业和学生；二是献身教育；三是要勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争，坚决维护教育事业的尊严和地位；四是不断提高自身素质，这是成为优秀教师的关键。A选项的内容属于教师职业技能。

6.A

【解析】本题考查的是教师职业道德的结构。ABCD四个选项内容均属于教师职业道德结构的内容。其中，教师职业纪律是教师从事劳动过程中所遵守的规章、条例、守则等。题干中描述的这些现象均属于违反了教师职业纪律。

7.C

【解析】本题考查的是教书育人原则的内涵。教书育人原则，就是在教育教学过程中既传授科学文化知识，又进行思想品德教育。

8.B

【解析】本题考查的是教师职业道德规范。教书育人是为调节教师与职业活动的关系而出现的师德条目。教书育人是教师的天职，是教师最核心的职责与任务。“教书”是教师向学生传授科学文化知识，“育人”是教师教学生如何做人。前者是讲知识传授，后者是讲道德发展。

9.B

【解析】本题考查的是教师职业道德修养途径。教师职业道德修养绝不是“坐而论道”“闭门造车”，而要坚持理论与实践相结合，这体现了教师职业道德修养中与社会实践相结合的途径。

10.C

【解析】本题考查的是教师职业道德的基本范畴。教师职业道德的基本范畴有：教师义务、教师良心、教师公正和教师诚信。

11.A

【解析】本题考查的是教师的职业境界。教师职业的三个层次境界：生存境界、责任境界和奉献境界。

12.C

【解析】本题考查的是教师职业道德的特征。教师职业行为的典范性是指教师要在各方面以自己的行为为学生做出表率。

13.C

【解析】本题考查的是忠诚于人民教育事业原则的要求。忠诚于人民教育事业原则，这是教师职业道德基本原则的核心内容，是社会主义道德的集体主义原则的具体化。贯彻这一原则的要求有：一是要把教育工作当作神圣而光荣的事业来看待；二是要对教育事业忠心耿耿和无私奉献；三是要有使自身利益服从于学生利益和人民利益的胸怀；四是能够耐得住寂寞，自觉抵制外界诱惑。C选项内容属于乐教勤业的要求。

14.B

【解析】本题考查的是教师职业道德基本原则。教育民主原则是指在教育教学过程中，教师应该建立一种民主平等的师生关系，与学生进行平等沟通与对话，对学生的思想与观点给予充分的尊重。积极引导学生主动参与到教学活动与管理中来，从而调动学生学习的积极性。

15.A

【解析】本题考查的是教师职业道德基本原则。教师职业道德基本原则有八条，其中，忠诚于人民教育事业原则，这是教师职业道德基本原则的核心内容，是社会主义道德的集体主义原则的具体化。

16.A

【解析】本题考查的是师德规范的相关内容。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，是爱岗敬业的师德规范中的要求。

17.C

【解析】本题考查的是师德规范的相关内容。爱岗敬业要求教师要“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。”“对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。”“不得敷衍塞责。”C选项属于教师践行教书育人原则时应遵循的基本原则。

18.B

【解析】本题考查的是师德规范的相关内容。题干中陶行知先生的话的含义是传授学生知识的本质还是要教育真理，教育学生做人的道理，让学生学会做人。这体现的是师德规范中教书育人的内容。

19.A

【解析】本题考查的是爱国守法的基本要求。爱国守法的基本要求：“热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。”“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。”“不得有违背党和国家方针政策的言行。”

20.A

【解析】本题考查的是教师良心的作用。教师良心的作用有三个：选择作用、监督作用和评价作用。

21.B

【解析】本题考查的是关爱学生的基本要求。关爱学生的基本要求：“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。”“对学生严慈相济，做学生的良师益友。”“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。”

22.C

【解析】本题考查的是教书育人的基本要求。教书育人的基本要求：“遵循教育规律，实施素质教育。”“循循善诱，诲人不倦，因材施教”“培养学生良好品行，激发学生良好品行，激发学生创新精神，促使学生全面发展”“不违规加重学生负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。”

23.D

【解析】本题考查的是乐教勤业原则。乐教勤业原则可从两个维度来把握：第一是乐教，即乐于从教，抱着快乐幸福的心态从事教育事业；第二是勤业，即勤奋从教，对待教育勤勤恳恳。贯彻这一原则的要求有：一是要把教育当作幸福的事业；二是能够把教育当作一种生活艺术；三是要求教师具有勤业精业意识。D选项的内容属于依法执教原则的贯彻要求。

24.C

【解析】本题考查的是教书育人的基本要求。教书育人的基本要求：遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生良好品行，激发学生创新精神，促使学生全面发展；不违规加重学生负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

25.D

【解析】本题考查的是终身学习的基本要求。终身学习的基本要求：“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。”“潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。”

26.D

【解析】本题考查的是终身学习的基本要求。“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。”“潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。”

27.B

【解析】本题考查的是师德规范的相关内容。关爱学生是师德的灵魂。爱岗敬业是教师职业的本质要求，教书育人是教师的天职，为人师表是教师职业的内在要求。

28.A

【解析】本题考查的是师德规范的相关内容。爱岗敬业是教师职业的本质要求。关爱学生是师德的灵魂，教书育人是教师的天职，为人师表是教师职业的内在要求。

29.D

【解析】本题考查的是师德规范的相关内容。为人师表是教师职业的内在要求。关爱学生是师德的灵魂，教书育人是教师的天职，终身学习是教师专业发展的不竭动力。

30.A

【解析】本题考查的是师德规范的相关内容。终身学习是教师专业发展的不竭动力，关爱学生是师德的灵魂，教书育人是教师的天职，为人师表是教师职业的内在要求。

31.C

【解析】本题考查的是师德规范的相关内容。教书育人是教师的天职。爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是师德的灵魂，为人师表是教师职业的内在要求。

32.D

【解析】本题考查的是师德规范的相关内容。爱国守法是教师职业的基本要求。爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是师德的灵魂，教书育人是教师的天职。

33.A

【解析】本题考查的是新时代师德规范的特征。题干体现关注学生，以人为本的理念。

34.B

【解析】本题考查的是新时代师德规范的特征。题干保留1997年旧条目属于继承性，而增加时代特征的条目体现了创新性。

35.D

【解析】本题考查的是新时代师德规范的特征。题干要求教师自觉践行，强调自律。体现了师德规范他律和自律相结合的特征。

36.C

【解析】本题考查的是新时代师德规范的特征。题干强调“不得”属于禁行性规定。

37.C

【解析】本题考查的是教师职业道德规范的相关内容。题干体现了教师职业道德中的为人师表。

责任编辑：江西分校