http://guangxi.hteacher.net 2017-02-28 15:53 广西教师资格证 [您的教师考试网]
【考查题型】单选、辨析、简答
| 教育 | ||
| 生产力 | 生产力对教育的制约 1.制约教育发展的规模和速度； 2.制约教育结构和人才规格的变化； 3.制约教育的内容和手段。 口诀：内人解手真龟速 | 教育的经济功能 1.劳动力再生产的基本途径； 2.科学知识再生产的最有效形式； 3.技术创新的一个重要手段。 口诀：老司机 舒尔茨：人力资源 |
| 政治 | 政治对教育的制约 1.决定教育的领导权 2.决定教育的权利和程度 3.决定教育的教育目的 | 教育的政治功能 1.培养合格的公民和各种政治人才。 2.是影响政治经济制度的舆论力量。 3.促进政治民主。 口诀：人才的舆论很民主 |
| 文化 | 文化对教育的制约 1.文化知识制约教育的内容与水平。 2.文化模式制约教育环境与教育模式。 3.文化传统制约教育的传统与变革。 记忆技巧：环境模式传遍内水 | 教育的文化功能 1.文化传承功能。 2.文化选择功能。 3.文化融合功能。 4.文化创新功能。 口诀：新菏泽传 |
四、个体身心发展的一般规律
【考查题型】单选
| 发展规律 | 内涵 | 要求教育 |
| 顺序性 | 由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。 | 循序渐进 |
| 阶段性 | 在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务 | 对于不同阶段的学生要有针对性 |
| 不平衡性 | 同一方面，在不同时期发展速度不同； 不同方面，发展的起止时间、成熟先后不同 | 抓住关键期，及时施教 |
| 互补性 | 生理和生理；生理和心理 | 长善救失，扬长避短 |
| 差异性 | 不同儿童的同一方面 不同儿童的不同方面 不同儿童的不同个性心理倾向 群体间差异 | 因材施教 |
五、影响人的身心发展的因素
【考查题型】单选、辨析、简答、材料分析
责任编辑：升路
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