http://jiangxi.hteacher.net 2023-10-30 10:11 江西教师资格证 [您的教师考试网]
(三)示范讲解
教师以教室一角为例，示范并讲解摄影构图方法：
1.选择教室一角场景，确定主体物;
2.根据黄金分割线比例构图突出主体;
3.拍摄画面。
(四)实践展评
1.请同学布置场景，或选同学做模特，进行拍摄。
2.教师巡视指导。提示学生突出主体。
3.完成作品后举办“摄影交流会”请学生自愿展示并介绍自己作品的设计理念或创新之处。
4.其他同学从构图、思想情感等方面，互相评价作品。
(如《美好的课间时光》：图像内容是课间休息，画面的主体是两个嬉闹的同学，环境是教室，陪体是桌椅文具，整体和谐统一。)
(五)小结作业
1.请学生谈一谈本课收获，并进行情感升华：摄影是现代科学技术与艺术相结合的现代媒体艺术。优秀的摄影艺术其实也存在于我们的生活中，通过图像的强烈视觉语言，摄影者表达了自己的情感，通过摄像头我们也可以从定格的事物中发现世界的文明，所以在生活中同学们要善于观察，乐于记录，并大胆的表达。
2.课后请学生在网络上搜集一些前景和背景处理得较好的照片，并思考是如何进行处理的，与同学交流。
四、板书设计
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责任编辑：欣欣
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