http://jiangxi.hteacher.net 2023-10-30 09:47 江西教师资格证 [您的教师考试网]
【技能指导】
1.主题确定
这篇故事属于语言领域故事活动，从内容上来看：该故事适合大班，故事中有孩子们比较喜欢的熊、袋鼠哥哥、兔妹妹、红狐狸等动物，讲述了大熊过拥抱节想要拥抱100个好朋友，但是却没有人愿意与他拥抱，最后他自我反省之后得到小动物们的拥抱的过程，这个故事语言浅显易懂，情节生动有趣，大熊这个形象也很可爱、很天真，符合孩子的理解能力和接受水平。通过学习故事，使幼儿理解故事内容，明白故事所蕴含的哲理：做人要懂得尊重别人，要善良，不能欺负别人，这样才会有好朋友;而且也要大方，愿意宽容别人。
2.情节加工
(1)起因：大熊在拥抱节决定要和100个朋友拥抱。
(2)经过：大熊想要找其他小动物拥抱，结果没有小动物愿意与他拥抱，大熊反思自己原来是因为自己之前做过一些过分的事情，很伤心，很难过，哭了。
(3)结果：兔妹妹、袋鼠哥哥、红狐狸发现了伤心的大熊，主动去拥抱了正在哭泣的大熊，结果大熊哭得更加厉害了。
3.试讲重点
(1)试讲时要注重故事中大熊、袋鼠哥哥、兔妹妹、红狐狸的声音转化，声情并茂、富有表演性地讲述故事。
(2)教师引导、提问需要具有启发性和递进性，凸显大熊前后心情的变化，互动过程中要转述或者概括幼儿的回答。
4.注意事项
(1)备课时，梳理试讲思路，模拟试讲流程。
(2)试讲注意时间把握，在规定的时间内，设置合理的环节，避免超时。
【活动设计指导】
大班故事活动《大熊的拥抱节》
一、活动目标
1.情感目标：体验朋友间相互宽容、体谅、接纳、友好相处的快乐。
2.技能目标：能用道歉、拥抱等方式获得同伴的认可，与他人友好相处。
3.认知目标：理解《大熊的拥抱节》故事内容，明白“欺负别人，别人就不愿意和你做朋友”的道理，了解宽容的内涵。
二、活动重难点
1.活动重点：理解《大熊的拥抱节》故事内容，明白“欺负别人，别人就不愿意和你做朋友”的道理，与他人友好相处。
2.活动难点：体验朋友间相互宽容、体谅、接纳、友好相处的快乐，能用道歉、拥抱等方式获得同伴的认可。
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责任编辑：欣欣
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