http://neimenggu.hteacher.net 2024-09-25 17:07 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]
11.如何做到深入了解学生?
11.【参考答案】
学生是班主任的工作对象,对学生的教育没有一个固定的模式,只有深入细致的了解学生、研究学生,才能指导得法、教育有效。深入了解学生要做到了解研究学生的内容和把握了解学生的方法及要求:
(1)了解和研究学生的内容包括:
①了解和研究学生个人。包括:思想品德情况、集体观念、劳动态度、人际关系、日常行为习惯;学习态度、学习成绩、学习方法、思维特点、智力水平;体质健康状况、个人卫生习惯;课外与校外活动情况;兴趣、爱好、性格等。
②了解学生的群体关系。包括:班级风气、舆论导向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。
③了解和研究学生的学习和生活情境。包括:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。
(2)班主任了解学生的方法有:
①书面资料分析法。书面资料分析法是指班主任在了解班级学生情况时,借助有关班级学生的各种书面材料,通过查阅书面资料来获取有关学生的信息,从而对学生的思想、学习、生活态度、个人爱好、班级基本状况进行间接了解,是班主任初步认识班级和学生、了解学生基本情况最简易的方法。
②观察法。观察法即从一定的目的和任务出发,用自己的感官去直接了解学生或学生集体现实表现情况的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。
③谈话法。运用谈话法了解研究学生,是指教师通过有目的、巧妙而有说服力地与学生交谈,对学生进行了解并确定教育方案的方法。
④调查法。调查法是指借助一定的方法和手段,对学生课内外和校内外的生活环境与各种表现进行有计划的、全面系统的考察,从而了解学生,发现问题并研究解决问题。调查法是深入了解班级学生的重要方法。
⑤问卷法。问卷法是指借助问卷的形式,对学生进行综合的或专题性调查,以获得有关教育信息的方法。问卷是经过周密设计而形成的,要求学生或家长、亲友、教师回答,然后进行回收和汇总分析。教师可把调查内容列出问题或编成表格,分发给学生,限时填写,由此获得有关资料。
(3)了解和研究学生的要求有:了解和研究学生要全面,要了解、把握全班学生以及每个学生各个方面的表现。了解和研究学生也要客观,必须真实、准确地把握学生的真实情况,在了解、研究学生时不能掺杂个人主观意识。此外,对学生的了解、研究要持续不断地进行,不仅了解学生最近的表现,也了解学生过去的表现,要用发展的眼光,一分为二地看学生,尤其是对于“后进生”,更应该看到其长处与优点。
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