小学道德与法治《周末巧安排》教案

http://www.hteacher.net 2024-07-17 13:51 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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一、教学目标

1.知道合理安排自己短时间内的线下生活

2.合理安排自己的周末，让周末过得更愉快。

3.培养合理安排时间的习惯。

二、教学重难点

重点：合理安排自己的周末，让周末过得更愉快。

难点：培养合理安排时间的习惯。

三、教学方法

创设情境法，师生问答法、讲授法等

四、教学过程

(一)新课导入

同学们，在周一到周末里，你们最喜欢的是哪天呀?同学们异口同声地说是周六和周日。那么在这两天里一般你们是怎么度过的呢?好，请你说，很好。这位同学说她看了喜欢看的动画片。你也来说，你说你和爸爸妈妈一起去了动物园，你也来，你说你去图书馆看了书。看来呀，大家周末的生活真的是丰富多彩呀，那本节课就让我们一起来讨论怎么科学合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义。板书：周末巧安排

(二)新课讲授

1.这样可以吗

过渡：有的同学说，周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情，他说得对吗?周末有哪些事情可以做，哪些事情不可以做呢?

(1)别说一下周末可以做的事情和周末不可以做的事情。

(2)反馈：

(3)小结：周末可以看书，周末可以画画，但是周末不可以玩火，周末不可以自己去游泳等等。好让我们把热烈的掌声送给这两位同学。这两位同学表现得非常好，都是遵守规则的好孩子。

过渡：那接下来我们一起来看这样两个情境。

情景一：男孩子周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上，来不及才做。

情景二：女孩子为了和爸爸妈妈一起去看爷爷，周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。

(1)讨论：分小组对前面两个情境的周末进行判别，并说说自己的看法。

(2)要求：在交流讨论时需做到人人参与。

(3)小结：男孩的做法不正确，没有充分利用周末的时间，女孩的做法是正确的，他的自律值得我们学习，我们要利用好我们的时间，也要好好安排时间。是的，周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉不做作业的，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习。