模块三教育心理学第三章学习与学习理论二、多项选择题

http://anhui.hteacher.net 2024-02-20 17:12 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

二、多项选择题

1.我国心理学家主张把学习分为( )。

A.道德规范的学习 B.知识的学习

C.技能的学习 D.行为规范的学习

2.学习的本质属性是( )。

A.变化是持久的

B.变化既是外显的行为，也是内部的心理结构

C.生理成熟、药物或疲劳引起的变化不属于学习

D.具有先天遗传性

3.心理学家加涅依据学习结果，把学习分为智慧技能、( )。

A.言语信息 B.认知策略

C.态度 D.动作技能

4.按学习的意识水平，学习可分为( )。

A.内隐学习 B.接受学习

C.外显学习 D.发现学习

5.学生的学习内容包括( )。

A.知识、技能的掌握 B.学习策略的掌握

C.道德品质和健康心理的培养 D.问题解决能力和创造性的发展

6.班杜拉提出的观察学习的过程主要有( )。

A.注意过程 B.保持过程

C.再现过程 D.动机过程

7.桑代克提出的三个学习的规律是( )。

A.准备律 B.练习律

C.效果律 D.联结律

8.联结学习理论认为，( )。

A.一切学习都是通过条件作用产生的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结

C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础

9.班杜拉认为，影响观察学习中习得行为的因素有( )。

A.替代强化 B.正强化

C.自我强化 D.直接强化

10.经典性条件作用的规律包括( )。

A.获得 B.分化

C.泛化 D.强化

11.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )。

A.新知识的获得 B.知识的储存

C.知识的转化 D.知识的评价

12.下列属于奥苏贝尔对学习进行分类的是( )。

A.接受学习和发现学习 B.机械学习和意义学习

C.连锁学习和辨别学习 D.信号学习和概念学习

13.奥苏贝尔在教育心理学中的主要贡献包括( )。

A.有意义的学习 B.接受学习理论

C.认知同化 D.先行组织者策略

14.下列属于机械学习的是( )。

A.宇航员探索太空 B.学生尝试走出迷宫

C.小学生背诵乘法口诀 D.中学生听过讲座后理解概念之间的关系

15.建构主义关于教学的基本观点包括( )。

A.注重以教师为中心进行教学 B.注重在实际情景中进行教学

C.注重协作学习 D.注重学生已有的知识经验

16.下列学习理论的说法中，正确的是( )。

A.班杜拉提出了社会学习理论，核心内容是观察学习

B.桑代克提出了“联结—顿悟”学习理论和三大“学习定律”

C.布鲁纳认为，掌握学科结构最好的方式就是发现学习

D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程，也是“刺激—反应”的过程

17.关于以罗杰斯为代表的人本主义，下列描述正确的有( )。

A.重视教学过程 B.重视教学内容

C.重视教学方法 D.重视教学结果

18.奥苏贝尔提出了组织学习的基本原则和策略，包括( )。

A.逐渐分化原则 B.结果原则

C.整合协调原则 D.先行组织者策略

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