模块二普通心理学第三章情绪、情感与意志一、单项选择题（二）

http://anhui.hteacher.net 2024-02-20 16:04 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

21.下列哪一项不是情绪的功能?( )

A.适应功能 B.组织功能

C.信号功能 D.控制功能

22.冒失轻率的人遇事不加考虑，只凭一时冲动鲁莽行事，草率地作出决定和采取行动，

他们不假思索，想及早摆脱内心的冲突，这是由于缺乏意志的( )。

A.自觉性 B.果断性

C.坚持性 D.自制性

23.某学生在得知父亲因病离世的消息后，悲痛欲绝、痛哭流涕、全身抽搐，还出现了短

暂的意识丧失，这种强烈的、爆发式的情绪状态属于( )。

A.心境 B.激情

C.应激 D.移情

24.媛媛接到教师聘用通知书已十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高

兴。她的这种情绪状态属于( )。

A.激情 B.心境

C.应激 D.热情

25.“一个小丑进城胜过一打医生”这说明情绪和情感具有的功能是( )。

A.信号功能 B.调控功能

C.激励功能 D.健康功能

26.王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能

力;我考得差也不能说明我没能力。其实分数是无所谓的。”这是( )防卫机制。

A.合理化 B.反向

C.补偿 D.压抑

27.课间休息的时候，两位男同学因为琐事生了争执，互不相让，情绪越来越激动。此时

他们处于下列哪种情绪状态?( )

A.心境 B.激情

C.应激 D.以上都不是

28.下列选项中不属于道德感的是( )。

A.对汉奸的憎恨 B.对道德楷模的钦佩

C.对教师观点的质疑 D.助人后产生的自豪感

29.“孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有( )。

A.不稳定性 B.可控性

C.深刻性 D.社会性

30.一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转

移到身边的物体上。这是( )防御机制。

A.压抑 B.置换

C.升华 D.投射

31.关于知、情、意的关系，正确的表述是( )。

A.认识过程是产生情感的基础 B.意志活动是认识过程的前提

C.人的情感不影响意志活动 D.意志不会影响人的认识过程

32.一个人承受心理压力的过程包括三个阶段：惊恐阶段、抗拒阶段和( )。

A.狂躁阶段 B.抑郁阶段

C.无望阶段 D.衰竭阶段

33.狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，这种心理防御机制称为( )。

A.转移 B.文饰

C.反向 D.退行

34.自我将不能接受的冲动、欲望或观念归因于客观或别人的心理防御机制是( )。

A.投射 B.退行

C.压抑 D.移置

35.“欲盖弥彰”属于心理防御机制中的( )。

A.否认 B.投射

C.反向 D.文饰

36.学生在没有人督促的情况下，能够独立完成课后作业，反映其意志具有( )。

A.自觉性 B.自制性

C.果断性 D.坚持性

37.对于任性的学生，应着重培养其意志品质的( )。

A.自制性 B.自觉性

C.果断性 D.启发性

38.百折不挠、绳锯木断、水滴穿石是意志品质的( )。

A.自觉性 B.坚韧性

C.果断性 D.自制性

39.小学生对于自己很感兴趣的东西，就能坚持学习很长时间，这表明( )。

A.积极情绪能促进意志的坚持 B.消极情绪能促进意志的坚持

C.积极情绪能阻碍意志的坚持 D.消极情绪能阻碍意志的坚持

40.“化悲痛为力量”“不要意气用事”是( )。

A.意志对认识的影响 B.情感对认识的依赖

C.意志对情感的作用 D.情感对意志的作用

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