http://zhejiang.hteacher.net 2023-10-20 13:33 浙江教师资格证 [您的教师考试网]
一、教学目标
【情感、态度、价值观】
通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，增强对我国以古典诗词为题材的现代音乐作品的学习兴趣。
【过程与方法】
学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整表现歌曲并能提升音乐表现能力。
【知识与技能】
有感情地完整演唱歌曲，正确演唱连音线及圆滑线部分。
二、教学重难点
【重点】
能够完整有感情地演唱歌曲。
【难点】
正确演唱连音线及圆滑线部分。
三、教学过程
(一)情境导入
教师多媒体出示古诗《春晓》，并找学生背诵古诗，随后设疑提问：同学们，我们都学过这首古诗，大家也都会背诵，那我们来想想如果把它唱出来会是什么样的呢?让我们一起走进今天富有诗情画意的课堂，来学习《春晓》这首歌曲吧!
引入课题，演唱歌曲——《春晓》
(二)感受体验
1.初听歌曲
并设问：“歌曲的情绪是怎样的呢?”
学生自由发言。
教师总结：这是一首曲调欢快、活泼的歌曲。
2.复听歌曲
并设问：“这首歌曲的速度是怎样的?”
学生自由发言。
教师总结：这是一首中速稍快的歌曲。
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责任编辑：欣欣
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