教师招聘考试课堂教学技能试题及解析3

http://shandong.hteacher.net 2024-05-14 17:20 山东教师招聘 [您的教师考试网]

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7.在教师的教学反思过程中，“教师广泛收集并分析有关的经验，对照自己教学活动的信息，以批判的眼光反观自身”发生的阶段是( )。

A.具体经验阶段 B.观察分析阶段

C.重新概括阶段 D.积极验证阶段

8.说新旧知识的衔接点、生长点、阐明课程目标对这部分内容有什么要求等内容属于说课中的( )。

A.说学法 B.说教材

C.说程序 D.说反思

9.有效教学需要教师具备一种( )意识，要求每位老师不断地追问自己日常的教学行为。

A.反思 B.检查

C.反馈 D.评估

7.B【解析】本题考查教学反思阶段划分。教师反思过程可分为四个环节：具体经验阶段、观察分析阶段、抽象的重新概括阶段、积极的验证阶段。其中，观察与分析阶段是指教师广泛收集并分析有关的经验，对照自己教学活动的信息，以批判的眼光反观自身。故本题选B。

8.B【解析】本题考查说课内容。说课的内容主要体现在六个方面，即“六说”：说教材、说教法、说学情、说学法、说程序、说板书设计。其中，说教材这一部分内容主要阐述自己对教材的理解(教材的作用和地位、新旧知识的衔接点、生长点);分析及处理意见或方法(对教材的删、补、增);正确提出教学的重点、难点、关键的确定;阐明教学大纲、课程目标对这部分内容有什么要求。故本题选B。

9.A【解析】本题考查教学反思的内涵。所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。题干中要求老师不断追问自己日常的教学行为，是对自己教学实践的再思考，故本题选A。