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易混淆知识点十一:注意的品质
品质 主要内容
注意的广度/注意的 概念 同一时间内清楚地知觉出的对象的数目
范围
概念 保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性
注意的稳定性 注意分散 分心;注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引,它使人们不能清晰
地认识事物
注意起伏/动摇 短时间内注意周期性地不随意跳跃现象
注意的分配 概念 在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象
注意的转移 概念 根据新任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象
【牛刀小试】
1.【单选题】某学生刚开始学跳舞时,注意了脚的动作,双手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了。这体现了该学生( )。
A.注意的转移能力差 B.注意的范围窄
C.注意的分配能力差 D.注意的稳定性差
【答案】C
【解析】本题考查注意的分配。注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。人在进行两种或多种活动时能把注意同时指向不同对象的现象。题干中某学生刚开始学跳舞时,手脚不能协调进行,说明该学生注意的分配能力比较差。故本题选 C。
2.【单选题】小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )
A.注意广度 B.注意分配
C.注意稳定 D.注意转移
【答案】A
【解析】本题考查注意的品质。选项 A,注意的广度,也称注意的范围,是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉出的对象的数目。选项 B,注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。选项 C,注意的稳定性,是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。选项 D,注意的转移是根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。题干中小明“一目十行”,小华则“一目一行”体现的是他们注意对象的数目不同,属于注意广度上存在差异。故本题选 A。
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责任编辑:安徽分校
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