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模块三教育心理学第十二章课堂管理三、判断题

http://anhui.hteacher.net 2024-02-21 13:59 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

 三、判断题

1.当学生为了引起教师注意而表现出不当行为时,教师可采用不理睬的方式处理。( )

2.为了减少课堂的混乱,教师应该把爱闹的学生座位分配到后排。 ( )

3.学生座位的分配,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的正常人际关系。 ( )

4.课堂教学效率的高低,主要取决于教师和学生两个方面。 ( )

5.课堂氛围就是在课堂教学环境中形成并处于主导地位的课堂气氛和情调。 ( )

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