http://anhui.hteacher.net 2024-02-21 13:39 安徽教师资格证 [您的教师考试网]
第八章 学习策略及其教学
一、单项选择题
1.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。
A.复述策略 B.精加工策略
C.组织策略 D.生成技术
2.下列不属于元认知的策略的是( )。
A.计划策略 B.学习策略
C.监控策略 D.调节策略
3.以下属于元认知计划策略的是( )。
A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问
C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间
4.学习一种新材料时运用联想,假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( )。
A.语义联想法 B.关键词法
C.谐音联想法 D.位置记忆法
5.流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系
图。在学习策略中,它是一种典型的( )。
A.精加工策略 B.调节策略
C.努力管理策略 D.组织策略
6.有人记忆马克思的生日“1818 年 5 月 5 日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资
产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )。
A.组织策略 B.精加工策略
C.元认识策略 D.复述策略
7.在学习过程中,制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。
A.智力技能 B.学习自觉性
C.元认知策略 D.自我意识
8.在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后用简要的语词,按材料
中的逻辑关系,写下主要和次要的观点,这属于( )。
A.复述策略 B.理解—控制策略
C.精加工策略 D.组织策略
9.学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于( )。
A.复述策略 B.精加工策略
C.组织策略 D.元认知策略
10.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等,应归类于( )。
A.认知策略 B.元认知策略
C.资源管理策略 D.精加工策略
11.我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策
略上看,这是属于( )。
A.认知策略 B.复述策略
C.监视策略 D.组织策略
12.创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于( )。
A.复述策略 B.精加工策略
C.组织策略 D.元认知策略
13.学生在学习一篇议论文之后,能找出文章的总论点和分论点,并用箭头标出论点之间
的关系,这属于( )。
A.复述策略 B.组织策略
C.精加工策略 D.理解监控策略
14.想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学
习策略的分类上看,这些都属于( )。
A.组织策略 B.复述策略
C.计划策略 D.精加工策略
15.设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务,属于
( )。
A.监视策略 B.组织策略
C.复述策略 D.计划策略
16.对学习材料进行加工,按照材料的特征或类别进行整理、归类或编码,以便于学习、
理解的学习策略属于( )。
A.复述策略 B.组织策略
C.精加工策略 D.联想策略
17.下列属于认知策略的是( )。
A.学生看书,碰到不认识的字会用字典查
B.为了记住要点,看书时划出关键字
C.学完功课后自己进行测验
D.为了提高学习效率,选择在图书馆学习
18.精加工策略是一种( )的记忆策略。
A.感知性 B.理解性
C.计划性 D.调节性
19.在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于
( )。
A.复述策略 B.元认知调节
C.精加工策略 D.组织策略
20.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略
是( )。
A.元认知策略 B.精加工策略
C.组织策略 D.复述策略
21.下列哪一选项属于元认知策略的例子?( )
A.学生选择在图书馆复习
B.学生遇到难题请教同学
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
22.下列哪一项不属于资源管理策略?( )
A.习惯在固定的一个地方上自习 B.相信自己努力就可以学好
C.碰到不懂的问题向老师请教 D.常常思考自己的学习方法是否正确
23.在教室里,不仅要考虑例如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等
因素,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等属于学习策略中的( )。
A.认知策略 B.元认知策略
C.组织策略 D.资源管理策略
24.小学生记汉语拼音时常利用具体的事物来帮助自己的记忆,如 m 就像两个门洞,h 就
像一把小椅子。这种学习策略属于( )。
A.复述策略 B.资源管理策略
C.组织策略 D.精加工策略
25.概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于( )。
A.复述策略 B.精加工策略
C.组织策略 D.监控策略
26.根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )。
A.认知策略 B.资源管理策略
C.组织策略 D.元认知策略
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