安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

模块二普通心理学第三章情绪、情感与意志三、判断题

http://anhui.hteacher.net 2024-02-20 16:06 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

三、判断题

1.人应该立长志,而不应该常立志。 ( )

2.幼儿对自己做错事感到内疚的情感是理智感的体现。 ( )

3.“人逢喜事精神爽”说明了情绪对人的言行总是起到积极作用。 ( )

4.人在激情状态下认识和自控能力会减弱,所以容易做错事。 ( )

5.愤怒是一种消极情绪,没有任何积极作用。 ( )

6.强烈的爆发情绪与温和细腻的情感交织并存,是青少年初期学生情绪的特征。( )

7.人们对英雄人物、模范人物的颂扬,是道德情感的体现。 ( )

8.小学低年级儿童常出现由一种表情转向另一种表情,如批评就不高兴,表扬就高兴,这说明他们情感的稳定性较差。 ( )

9.“临危不惧,舍己救人,化险为夷”这种情绪状态称之为道德情感。 ( )

10.“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”在人与人之间的信息交流中具有信号意义。( )

推荐阅读:

教师资格笔试时间

教师资格笔试地点

教师资格笔试科目

教师资格面试时间

责任编辑:安徽分校

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多安徽相关信息/资料查看

教育综合知识第五模块教师职业道德三、判断题答案解析教育综合知识第五模块教师职业道德三、判断题教育综合知识第五模块教师职业道德二、多项选择题答案教育综合知识第五模块教师职业道德二、多项选择题教育综合知识第五模块教师职业道德一、单项选择题答案教育综合知识第五模块教师职业道德一、单项选择题

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×