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教育心理学易混淆知识点十三

http://anhui.hteacher.net 2024-02-16 16:43 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

易混淆知识点十三:自我效能感理论

理论 代表 主要内容

指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断

人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。先行因素包括结果期待(人对自己的某一行为

自我效能感

班杜拉 会导致某一结果的推测)和效能期待(人对自己能够进行某一行为的实施能力的推测或判断)

理论

影响个体自我效能感的因素:学习成功或失败的经验(主要因素);替代性经验;言语说服;情

绪唤醒

【牛刀小试】

1.【单选题】首先提出自我效能感理论的心理学家是( )。

A.班杜拉 B.麦克里兰德

C.奥苏泊尔 D.阿特金森

【答案】A

【解析】本题考查自我效能感理论。自我效能感由班杜拉首次提出,是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。故本题选 A。

2.【单选题】某学生认为认真听讲就能取得好成绩,其感到自己有能力听懂老师所讲的内容,所以认真听课,这种心理可用( )理论来解释。

A.自我效能感 B.成就归因

C.成效动力 D.需要层次

【答案】A

【解析】本题考查自我效能感。自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。题干中学生认为认真听讲就能取得好成绩,他感到自己有能力听懂老师所讲的内容,产生了高度的自我效能感。故本题选 A。

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