http://shanxi.hteacher.net 2023-11-23 17:11 山西教师资格证 [您的教师考试网]
【教学目标】
科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。
过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识，模拟题植物种子的内部结构。
情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。
【教学重点】
引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。
【教学难点】
观察各种植物的种子。
【教学准备】
(教师准备)猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、白纸、放大镜。(学生准备)各种植物的种子、白纸、放大镜。
【教学过程】
【板书设计】
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责任编辑：欣欣
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