优选
课程
面授课程 网络课程
教师图书

教师图书考试资料

教师资格图书 教师招聘图书
教师
招聘
 招聘公告 招教动态
考试试题

教师招聘考试试题

招聘试题 模拟试题 综合试题 每日一练
备考资料

教师招聘备考资料

中学资料 小学资料 幼儿资料
面试方法 综合指导
教师
资格
 资格公告 考试动态
考试试题

教师资格考试试题

历年试题 中学试题| 小学试题| 幼儿试题

模拟试题 中学试题| 小学试题| 幼儿试题

每日一练 往年试题及答案
备考资料

教师资格备考资料

中学资料 小学资料 幼儿资料 资格认定 热门问题 普通话
笔试经验 面试经验

安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

现在您所在位置： 四川 > 教师招聘 > 小学资料 > 

教育学的独立形态阶段6

http://sichuan.hteacher.net 2023-10-20 11:10 四川教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程 面试课程 网校课程 咨询方式 加群学习

 高频考点(六) 陶行知的教育思想：

陶行知师承杜威，受其影响提出了“生活教育论”，主要包含三个方面：

(1)生活即教育;

(2)社会即学校;

(3)教学做合一。

(填空)生活教育理论是我国人民教育家陶行知的教育思想的理论核心，包括“生活即教育”“社会即学校”“ ”三个组成部分。

答案：教学做合一

(单选)提出“生活即教育”“社会即学校”教育观点的教育家是( )

A.陶行知 B.杜威

C.凯洛夫 D.赫尔巴特

答案：A

关注公众号

推荐阅读：

教师招聘报考条件

教师招聘笔试时间

教师招聘考试科目

教师招聘笔试成绩

责任编辑：云云

<上一页1下一页>
四川教师招聘考试专题
考试公告 查成绩
时间 查成绩
入口
教师教育网 教育信息网 人事考试网

上一篇： 教育学的独立形态阶段5

下一篇： 没有了

>>更多四川相关信息/资料查看

教育学的独立形态阶段5教育学的独立形态阶段4教育学的独立形态阶段3教育学的独立形态阶段2教育学的独立形态阶段1西方萌芽阶段的教育思想4

精彩推荐

换一换

教育学的独立形态阶段5教育学的独立形态阶段4教育学的独立形态阶段3教育学的独立形态阶段2教育学的独立形态阶段1西方萌芽阶段的教育思想4
西方萌芽阶段的教育思想3西方萌芽阶段的教育思想2西方萌芽阶段的教育思想1中国萌芽阶段的教育思想5中国萌芽阶段的教育思想4中国萌芽阶段的教育思想3
有报考疑惑？在线客服随时解惑

公告啥时候出？

报考问题解惑？报考条件？

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取？

咨询

选课报班

面授课程|网络课程

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

每日一练
招教 资格证

考试资讯
招教 资格证

教师招聘考试汇总

招聘信息

备考资料

在线客服×

京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有