http://zhejiang.hteacher.net 2023-10-09 16:18 浙江教师资格证 [您的教师考试网]
请简单介绍广东音乐。
广东音乐起源于明代万历年间，成型于清代光绪年间，繁荣于民国时期。内容广泛，包括粤剧和潮州音乐、小曲及地方性民歌曲艺等等，如今则专指丝竹音乐。早期广东音乐的乐曲，音符较散，节奏也缺少变化，在长期的发展中，逐渐形成新的特点，在曲调进行中加有多种装饰音型，称做“加花”，音色清脆明亮，旋律流畅优美，节奏活泼欢快。代表作品有：《旱天雷》《雨打芭蕉》《双声恨》《步步高》《饿马摇铃》《连环扣》《赛龙夺锦》《平湖秋月》《孔雀开屏》《娱乐升平》等。
教学重点如何突出?
教学重点突出：
对于欣赏课而言，聆听应贯穿整个教学过程，可采用“初步聆听——分段聆听——完整表现”的方式，引导学生由浅及深接触知识并进一步掌握知识。同时，在整体聆听过程中可以适当讲述广东音乐，引导学生近距离接触民族器乐合奏。
在整体聆听结束后，学生对于作品已有一个整体认识，接下来可以更好地进行分段聆听。在分段聆听过程中，可以由易到难的设置相关问题，引导学生思考，同时还可引导学生参与实践，模仿其中打击乐器的节奏和敲击方式，学生能够更深刻的体会这首作品。
首先，聆听第一部分，并提出相应问题：该部分的旋律如何?是用什么乐器来表现的?描绘了什么画面?我会对学生的回答进行总结，并邀请学生利用事先准备好的小鼓模仿乐曲中鼓的击打。
其次，聆听第二部分，同步播放赛龙舟的视频，并提出相应问题：作品的旋律与第一段相比发生了什么变化?
再次，引导学生思考在龙舟比赛获胜后人们的心情如何，带着这样的心情去聆听乐曲第三部分。
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责任编辑：欣欣
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