http://sichuan.hteacher.net 2023-09-07 18:00 四川教师招聘 [您的教师考试网]
案例分析题
疫情期间,大班的新新小朋友非常想念奔赴武汉抗疫的妈妈。新新每天都画妈妈戴口罩、穿防护服的图片;新新还画了妈妈给病人打针、吃药、带病人跳舞的画面;还画了梦见妈妈回家带自己去公园玩……新新请爸爸帮助她画了新冠病毒,自己添画了超级打针筒把病毒统统消灭。新新还请爸爸把自己的作品拍成视频,分享给妈妈和老师。
(1)请结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,分析新新在绘画中的典型表现。
(2)请指出教师进一步推进新新绘画活动的策略。
【参考答案】
(1)新新的绘画行为反映了《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术活动子领域“感受与欣赏”“表现与创造”中的典型表现。
①《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,5—6岁幼儿愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。新新的绘画内容来源于生活周围中的美好事物,他请爸爸把自己的画拍成视频,分享给妈妈和老师,乐于和别人分享自己的艺术作品。
②“表现与创造”包括的学习与发展目标有:喜欢进行艺术活动并大胆表现、具有初步的艺术表现与创造能力两个目标。大班幼儿的典型表现包括能积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式;能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象;艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现。新新把对妈妈的思念通过自己喜欢的艺术形式绘画表现出来,绘画内容丰富多彩,在这个过程中新新还和爸爸相互配合,共同合作完成绘画作品。
(2)教师进一步推进新新绘画活动的策略如下:
①创造机会和条件,支持新新自发的艺术表现和创造;
②营造安全的心理氛围,让新新敢于并乐于表达表现;
③尊重新新自发的表现和创造,并给予适当的指导。如:鼓励新新在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材;提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或其他描绘疫情的作品等,让新新自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不应做过多要求;根据新新的生活经验,与新新共同确定艺术表达、表现的主题,引导新新围绕主题展开想象,进行艺术表现;新新绘画时,不宜提供范画,特别不应要求其完全按照范画来画;肯定新新作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。
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责任编辑:云云
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