http://fujian.hteacher.net 2023-04-03 15:46 福建教师招聘 [您的教师考试网]
6.《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导建议》中指出，幼小衔接应坚持儿童为本、双向衔接、规范管理和( )。
A.快速推进 B.全面推进
C.系统推进 D.稳步推进
6.【答案】C
【解析】本题考查《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导建议》。《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导建议》提出四项基本原则分别为坚持儿童为本、坚持双向衔接、坚持系统推进、坚持规范管理。故本题选C。
7.愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验的是( )。
A.2—3岁幼儿典型表现 B.3—4岁幼儿典型表现
C.4—5岁幼儿典型表现 D.5—6岁幼儿典型表现
7.【答案】D
【解析】本题考查《3—6岁儿童学习与发展指南》。《指南》中艺术领域5—6岁幼儿愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。故本题选D。
8.《3—6岁儿童学习与发展指南》，保证幼儿每天睡眠时长是( )小时。
A.7—8 B.9—10
C.11—12 D.13—14
8.【答案】C
【解析】本题考查《3—6岁儿童学习与发展指南》。《指南》健康领域教育建议指出保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。故本题选C。
9.幼儿生长发育的一般规律是( )。
A.先快后慢 B.身体各系统均衡发育
C.既有连续性又有阶段性 D.身体各部分等比例发育
9.【答案】C
【解析】本题考查学前儿童生长发育的规律。学前儿童生长发育的程序性表现为既有阶段性又有连续性。幼儿生长发育的速度不是直线上升的，而是快慢交替进行的，因此其生长发育的曲线呈波浪式。在生长发育过程中，身体各部分的生长速度不同，因而身体各部分的增长幅度也不一样。选项ABD错误。故本题选C。
10.幼儿专注于感兴趣的事物，对其他事物“视而不见，听而不闻”体现幼儿大脑皮质活动的特性是( )。
A.优势兴奋 B.动力定型
C.抑制过程 D.镶嵌式活动
10.【答案】A
【解析】本题考查大脑皮质的优势原则。人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关。兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成，使人感兴趣的事情，能让人们的注意力多集中于其上，对其他的无关刺激就可能“视而不见，听而不闻”了。故本题选A。
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