http://fujian.hteacher.net 2023-03-27 15:52 福建教师招聘 [您的教师考试网]
46.幼儿只有在活动中的学习才是有意义的学习,才是理解性的学习。 ( )
46.【答案】正确
【解析】对幼儿来讲,只有在活动中的学习才是有意义的学习,只有在直接经验基础上的学习才是理解性的学习。来自王萍,万超主编.学前教育学[M].2018。故本题正确。
47.幼儿园教学活动质量的高低,直接决定了幼儿发展的质量和水平。 ( )
47.【答案】错误
【解析】幼儿园教学活动作为对幼儿实施全面和谐发展教育的基本途径,对幼儿发展的影响具有直接性、目的性、计划性。因此,幼儿园教学活动质量的高低直接影响幼儿发展的质量和水平,但不起决定作用,不能忽略主观能动性等其他因素的影响。来自牟映雪主编.学前教育学[M].2012。故本题错误。
48.幼儿不仅可以自主选择区域游戏材料,还可以自行生成游戏内容。 ( )
48.【答案】正确
【解析】在幼儿园一日生活中,幼儿会自主选择喜欢的区域和材料,还可以生成游戏内容,开展不同的游戏,发现不同的玩法等,在游戏中体现了创造性。故本题正确。
49.同伴互动是幼儿园心理环境创设中最重要的因素。 ( )
49.【答案】错误
【解析】幼儿园心理环境的创设首先取决于教师,教师要处理好三方面的关系:①教师要热爱幼儿、尊重幼儿、了解幼儿,努力与幼儿建立民主、平等、和谐的关系。良好的教育必须以尊重、理解、支持的心理环境作为保障,以平等的师幼关系为基础。在幼儿园的心理环境中,教师与幼儿之间的关系是更为重要的精神环境。②教师之间要真诚相待,友好合作,为幼儿做好榜样。③教师要教育幼儿友爱、互助。幼儿之间的关系是影响幼儿心理发展的一个重要社会性因素。来自李丹主编.环境创设与幼儿社会技能的发展[M].2010。故本题错误。
50.幼儿家长不可以参与幼儿园课程建设,但可以支持和参与幼儿园的活动。 ( )
50.【答案】错误
【解析】家长也是幼儿园课程建设的参与者,家长可以为课程建设提建议等。来自王永著.幼儿教师职业心理素质培养[M].2014。故本题错误。
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