安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格证笔试小学教育教学知识与能力教学设计题1(一)

http://www.hteacher.net 2022-12-20 11:11 中国教师资格网 [您的教师考试网]

0

0

1.简要分析文本的写作特点。(10分)

【参考答案】

暂无答案

【解析】

本文是一篇记叙文,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。表达了作者对弱者的爱护同情,对母爱的歌颂。(4分)

本文按照事情发展的顺序,通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危急关头,挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。(4分)

本文语言生动、精炼,作者用一个简短的故事讴歌了母爱这“一种强大的力量”。(2分)

2.如指导四年级学生学习文本,试拟定教学目标。(12分)

【参考答案】

暂无答案

【解析】

(2)教学目标:①知识与能力目标:学生能正确认读“嗅”“奈”等7个生词,会写“呆”“幼”等13个生字,理解“搏斗”“无可奈何”等词语的意思;学生能够理解课文内容;学生能够正确流利,有感情地朗读课文。(6分)

②过程与方法目标:通过朗读体悟,学生能够体会老麻雀为保护小麻雀表现出来的那种强大的力量,学会作者的神态、动作描写。(3分)

③情感态度与价值观目标:学生能体会老麻雀的爱子之情,感受母爱的无私伟大。(3分)

3.依据拟定的教学目标,设计第4-5自然段的教学过程。(18分)

【参考答案】

暂无答案

【解析】

一、故事导入,创设情境

教师声情并茂讲述5·12地震中母亲用身体保护孩子,手机短信留下遗言的故事,引导学生感受母爱的伟大,从而导入今天的课文。

二、初读课文,理清大意

1.学生自由朗读课文,结合工具书,自主学习生字词。

2.教师课件出示生字词,指名学生朗读,检查学生的自学情况,并重点指导疑难字

词。

3.提问:课文讲了一件什么事?

要求:学生快速浏览课文,同桌之间互相交流。

明确:一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀

三、研读课文,深入分析

1. 这个故事中,谁给你留下的印象最深?(老麻雀)默读课文,画出描写老麻雀的句子,读给同桌听一听。

2. 交流句子“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。”从这两句话里,你读懂了什么?你从哪些词中读出了老麻雀的这种心情?

明确:抓住关键词“落”“扎煞”“绝望”品味老麻雀着急、紧张和勇敢。

3. 交流句子“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。”怎么理解“安然”?它不能为什么不能安然地站着?那种强大的力量是什么?

明确:安安稳稳的样子;因为它担心猎狗的攻击,它担心它孩子的安危,它爱它的孩子,为了孩子它奋不顾身,不管是面对多么强大的敌人;这种强大的力量就是母爱的力量。

四、品读感悟,巩固小结

1. 读完课文,谈谈你的感受。

2. 带着你对母爱的钦佩之情,再来朗读第4、5自然段。

五、课外拓展,布置作业

1. 按事情的发展顺序,把这个动人的故事讲给别人听。

2. 收集你与妈妈相处的点滴难忘的故事,跟同桌交流。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格报名入口

教师资格成绩查询

教师资格成绩查询入口

教师资格成绩查询时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

2024年下半年中小学教师资格《小学教育教学知识与2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》考前必2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》学习迁2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》学习动2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》皮亚杰2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》思维的

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×