2022上半年福建教资科二笔试：教资笔试备考解析6

http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 13:41 福建教师资格证 [您的教师考试网]

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6.D

【解析】本题考查的是建构主义学习理论。建构主义思想的核心是：知识是在主客体相互作用的活动中建构起来的。建构主义强调学生经验世界的丰富性和差异性，因此才会有题干中的描述“学生不是空着脑袋走进教室”“他们在自己的生活中已经积累了非常丰富的经验”。故本题选D。

7.B

【解析】本题考查的是双基教育。双基教育，即基本知识和基本技能的教育，基本知识是指自然科学、社会科学中的基本概念、基本理论。基本技能是指各门学科中最重要、最常用的技能和技巧，是学生解决问题的必备素质。故本题选B。

8.C

【解析】本题考查的是演示法。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。本题中，老师通过给学生演示蜡烛熄灭的实验来促进学生掌握生字属于演示法。B选项实验法的主体是学生而不是老师。故本题选C。

9.A

【解析】本题考查的是实习作业法。实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识在课上或者课外从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践的教学方法。本题中，学完理论知识之后，学生学以致用，属于实习作业法。C选项实践探究法强调学生通过实践，增强探究和创新的意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。故本题选A。

10.C

【解析】本题考查的是布鲁姆认知领域的教学目标。布鲁姆将认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。知识(识记)：对先前学习过的材料的记忆;要求的心理过程主要是记忆，排除A选项。分析：指能对整体材料的构成成分进行分解并理解组织结构，如对课文分段，排除B选项。领会(理解)：把握材料的意义，包括三种形式，一是转换，即用自己的话或用与原先不同的方式来表达所学的内容，符合题干所述。二是解释，即对一项信息(如图表、数据等)加以说明或概述。三是推断，即预测发展的趋势。评价：对材料作出价值判断的能力，排除D选项。故本题选C。

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责任编辑：小麦