http://fujian.hteacher.net 2021-10-13 14:04 福建教师资格证 [您的教师考试网]
1.【答案】A
【解析】本题考查的是班主任了解研究学生的方法。班主任了解学生的方法包括:书面资料分析法、观察法、谈话法、调查法、问卷法等。其中观察法是指班主任在自然条件下,有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察,这种了解方式最为直接,可以更加直观地了解学生的真实状态,是班主任了解学生最基本的方法。故本题选A。
2.【答案】D
【解析】本题考查的是元认知策略的实例。元认知策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。A选项与学习策略无关,B选项指的是学习迁移,C选项属于认知策略,D选项属于元认知调节策略。故本题选D。
3.【答案】A
【解析】本题考查的是教学过程结构的别称。教学过程的结构也叫教学过程的基本阶段。包括激发学习动机(引起心理准备)、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识五个阶段。故本题选A。
4.【答案】D
【解析】本题考查的是课堂评价的内涵。课堂评价有广义和狭义之分。广义的课堂评价是指通过课堂测验、问卷调查等多种形式对学生学习情况、参与教学活动情况进行了解、总结和反馈;狭义的课堂评价是指“课堂中对学生的学习状况进行点评”。课堂评价属于教育评价的范畴,A选项错误。课堂评价主要是对课堂中学生的情况进行评价,不是教师评价,不仅仅是课堂测验,B、C选项错误。故本题选D。
5.【答案】B
【解析】本题考查的是教师的知识素养。教师的知识素养包括:(1)精深的学科专业知识(本体性知识),这是教师知识结构的核心,也是教师向学生传授知识的必备基础。(2)必备的教育科学知识(条件性知识),教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。(3)实践性知识,指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识。(4)文化知识,指教师需要具备广博的文化知识。(5)政治理论修养。结合题干描述教师要了解本学科的知识,还要了解学科专家的创造发现过程,即为本体性知识中了解学科领域发展脉络以及思维方法,方法论的释意。故本题选B。
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