教师资格证美术模拟试题五

http://www.hteacher.net 2019-11-07 09:25 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.美术的基础字体属于( )字体。

A.黑体 B.宋体

C.变形美术字 D.微软雅黑

2.中国画在造型上主要运用( )和墨色的变化，以勾、皴、点、染、浓、淡、干等表现手法来描绘对象，并与诗、书和印章巧妙结合。

A.韵律 B.意境

C.留白 D.线条

3.( )是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。

A.环境设计 B.工业设计

C.广告设计 D.标志设计

4.美术在各行各业都具有重要价值，社会离不开美术，因此具有一定的美术素养能够对未来所从事的职业提供帮助，拓展自身的发展空间。属于课程性质中的( )。

A.拓宽发展空间，助益人生规划 B.激发创新精神，增强实践能力

C.调节心理状态，促进身心健康 D.陶冶审美情操，提高生活品质

5.美术课程改革后，对美术教师的要求更高，需要专业更强，涉及领域更广的美术教师。由于高中刚美术开设五大模块，按照现阶段的要求，一个高中美术老师必须具备开设( )个模块的课程能力。

A.三 B.二

C.一 D.四

6.普通高中美术课程设置要求每一模块中美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的( )。

A.10% B.30%

C.20% D.25%

7.“现代媒体艺术”是普通高中阶段美术科目的学习模块之一。现代媒体艺术的实践活动，能帮助学生体验现代媒体在艺术表现活动中的独特魅力，提高参与艺术表现的兴趣，发展想象力和创造力。下列选项中不属于“现代媒体艺术”的教学活动的是( )。

A.带领学生到室外用摄像机采风

B.引导学生浏览欣赏学校的网页

C.搜集学生摄影照片，开展校园摄影大赛

D.分发摄影风景照片，学生临摹绘画

8.萧老师《艺术表现的深层意蕴和审美价值》的课堂中，带领同学们详细讨论了达芬奇的著名作品《最后的晚餐》中的艺术表现方法和其中蕴含的意蕴。对于以上材料中的表述，说法最恰当的是( )。

A.达芬奇是意大利文艺复兴时期威尼斯画派的代表画家

B.达芬奇的《最后的晚餐》将每三人分一组，一共画了12个人物

C.通过分析达芬奇的《最后的晚餐》学生可以体会中国画中的人文内涵

D.达芬奇的著名作品《最后的晚餐》是宗教题材的绘画

9.《走进抽象艺术》是引导学生对抽象艺术以及抽象艺术家进行艺术欣赏和体验评价的一节课程。下列选项的教学活动设计，恰当的是( )。

A.教师课程开始播放黑熊画画的视频

B.教师带领学生将装有五彩颜料的蛋壳从高空摔落在画布上

C.教师引导学生体会并描述作品的绘画感情

D.教师指导学生，认为看不懂的就是抽象艺术

10.美术教学中如何使板书的设计更高效?

教师资格证 美术 模拟试题 答案解析

1.选B

【解析】随着宋朝时期活字印刷术的产生而产生的字体为宋体，而黑体是近现代的广告字体，变形美术字亦是近现代的装饰字体。故本题选B。

2.选D

【解析】中国画在造型上主要运用线条和墨色的变化，以勾、皴、点、染、浓、淡、干、湿、虚、实、疏、密等表现手法来描绘对象，并与诗、书、印章巧妙结合。故本题选D。

3.D

【解析】A项，环境设计即人们对生存环境的创造，主要分为室外设计和室内设计。室外有园林设计、景观设计、建筑外观设计、绿化设计、公共场所设计、展示设计、城市雕塑、商业用地环境规划等。

B项，工业设计即运用现代材料和工业技术制造的工艺造物。

C项，广告设计就是为了达到宣传某种商品或服务，使其被更多的人所接受和购买，从而使广告主获取更多的利润的目的，而进行的一系列的规划、设计。广告设计应具有艺术的含量，给人美的享受。

D项，标志设计是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号，将具体的事物、事件、场景和抽象的精神、理念、方向通过特殊的图形固定下来，以精炼的形象向人们传达企业精神、产品特点等。故本题选D。

4.选A

【解析】《普通高中美术课程标准(实验)》课程性质第五条原画，故本题选A。

5.选A

【解析】《普通高中美术课程标准(实验)》课程设计思路部分的表述：“然一位美术教师不可能胜任所有美术门类的教学，但也不能只开设自己感兴趣和擅长的某一门课，让学生失去选择的机会。作为高中美术教师至少应该具备开设三个模块的课程的能力，比如开设美术鉴赏课程的能力、开设一门绘画(或雕塑)类课程的能力和开设一门设计(或工艺)类课程的能力”故本题选A。

6.选C

【解析】《普通高中美术课程标准(实验)》实施建议之教学建议部分的表述：“美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。所以，在每一模块的相关内容中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的20%”故本题选C。

7.选D

【解析】D项是绘画模块，故本题选D。

8.选D

【解析】达芬奇不是威尼斯画派画家，排除A;最后的晚餐加上耶稣是13人，排除B;C选项中国画不对;选择D。

9.选C

【解析】ABD第抽象艺术的理解存在偏差。

10.[参考答案](1)计划性原则。板书要有规划，设计好板书是备课时不可忽视的一环。板书不是一下子出现在黑板上的，而是随着教学进程逐步形成的。因此教师在备课时，要认真思考和写好板书设计，将每节课的重点内容如概念、法则、定理、公式、结论及例题的演算等合理布局。

(2)板书要有规范性。教师必须书写、绘图、使用标点符号规范，解题步骤完整，达到言传身教，潜移默化的效果，使学生养成良好的学习习惯。因此教师一定要注意板书的规范性。

(3)板书内容完整系统，重点突出。板书必须有一个总体布局，一般一节课告一段落时，主要内容要完整地保留在黑板上,使学生对全节课的内容有一个连贯的全面认识。

(4)板书要有艺术性。精美的板书设计，具有强有力的示范作用,能给人以鲜明突出的印象，给人以艺术美感，有助于激发学生的学习积极性，有助于培养学生的逻辑思维能力和想象力，发展学生智力，真正实现学生是学习的主人的目的。

文章来源:中国教师资格网

责任编辑：张欣