http://www.hteacher.net 2019-10-18 09:04 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.《威伦道夫的维纳斯》是人类早期艺术的代表,它的艺术类型是( )。
A.壁画 B.雕塑
C.建筑 D.岩画
2.谢赫提出的“六法”中,“应物象形”“随类赋彩”“经营位置”是关于( )的理论。
A.书法创作 B.如何表现出说话对象的精神状态
C.学习绘画的方法 D.造型中形、色、构图问题
3.下图是汉代书法作品《曹全碑》,其书体为( )。
A.草书 B.行书
C.楷书 D.隶书
4.具有春秋时期大变革时代特征的青铜器是( )。
A.四羊方尊 B.司母戊方鼎
C.莲鹤方壶 D.毛公鼎
5.油画《田横五百士》的作者是( )。
A.罗中立 B.刘海粟
C.徐悲鸿 D.蒋兆和
6.( )是一种兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格。代表作品有米兰大教堂、科隆主教堂。
A.巴西利卡建筑 B.拜占庭建筑
C.哥特式建筑 D.巴洛克建筑
7.《瞎子引路》是根据《圣经》中的一句话创作的:“如果瞎子领着瞎子走路,他们都会掉到水沟中去”画家通过绘制这幅画警告盲从会带给恶果,有着深刻的寓意和象征意义。其作者是( )。
A.勃鲁盖尔 B.柯勒乔
C.切利尼 D.丢勒
8.下列属于威尼斯画派风格特点的是( )。
A.感情奔放,生气勃勃,乐观开朗,色彩辉煌绚丽,富于变化,讲究细腻过度。
B.把“光”和“色彩”作为绘画追求的主要目的。
C.以描绘法国自然风光和田园乡村生活为主,善长于对自然光影的描绘。
D.运用科学方法探索人体的造型规律,把中世纪的平面装饰风格改变为用集中透视,有明暗效果,表现三度空间的画法。
9.以下哪件作品不是古希腊的雕像?( )
A.掷铁饼者 B.拉奥孔
C.持矛者 D.思想者
10.在高中美术课程中,常用的多主体评价有哪几种,并举例说明其在课程中的具体运用。
教师资格证 美术 模拟试题 答案解析
1.选B
【解析】《威纶道夫的维纳斯》出土于奥地利摩拉维亚的威伦道夫。约作于公元前2.8万年至公元前2.5万年之间,旧石器时代。该作品是举世闻名的女性神雕塑,被人们称为“原始的维纳斯”,又叫“母神雕像”。女神的面部、手脚等细节表现较为粗糙,头部仅刻有卷曲的头发,而手臂细小。女神的乳房、臀部等女性特征形象较为夸张突出,一般认为该作品具有类似巫术般的祈求生殖的目的。作品强调体积感和重量感,具有单纯化和抽象化的倾向,在雕塑史和人类文化史上占有重要地位。故本题选B。
2.选D
【解析】谢赫的六法是长期理论的总结,“应物象形”指的是物体形象的准确性以及相似性,“随类赋彩”指的是根据物体本身的质地和颜色进行赋色,“经营位置”指的是画面的一个构图问题。故本题选D。
3.选D
【解析】《曹全碑》为典型的隶书作品,特点为“蚕头燕尾”“一波三折”,故本题选D。
4.选C
【解析】A项四羊方尊为商代作品,B项司母戊方鼎为商代作品,C项莲鹤方壶为春秋时期作品,该作品镶嵌了红铜鱼错金的新工艺。D毛公鼎为西周作品,故本题选C。
5.选C
【解析】《田横五百士》为徐悲鸿的油画作品,故本题选C。
6.选C
【解析】哥特式建筑是一种兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格,它由罗曼式建筑发展而来,为文艺复兴建筑所继承。发源于十二世纪的法国,持续至十六世纪,哥德式建筑的特色包括尖形拱门、肋状拱顶与飞拱,米兰大教堂、科隆主教堂和巴黎圣母院是代表作品。
7.选A
【解析】《瞎子引路》是尼德兰文艺复兴画家勃鲁盖尔的代表作品。在《瞎子引路》中画家为我们描绘这样一幅生动的场面:6个瞎子互相扶持着,沿着画面的对角线由左上方向右下方运动,却不知已陷入险境,领头的第一个瞎子已跌入壕沟,紧接着的一个被牵动着失去了平衡,等待其他瞎子的将是同样的命运。画中渗透着画家对尼德兰革命的失望和对人类命运的哲学思考,具有人生和社会的普遍意义。故本题选A。
8.选A
【解析】B说的是印象派;C说的是巴比松画派;D指文艺复兴佛罗伦萨画派,故本题选A。
9.选D
【解析】A古希腊米隆的作品;B古希腊希腊化时期作品;C古希腊古典时期波留克列特斯作品;D项为19世纪法国罗丹的作品,故本题选D。
10.【参考答案】
常用的多主体评价包括学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式。例如:
自评——在剪纸艺术课程中,自己介绍自己的创作思路、想法,对自己的作品进行审视评价。
互评——在书法课中,同学相互之间对对方的书法作品进行评价。
教师评——在平面设计课程中,教师对学生作品从创作思路、画面效果等方面进行综合评价。
家长评——家长对学生制作好的陶塑作品,进行评价。
责任编辑:张欣
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有