http://jiangsu.hteacher.net 2019-04-09 11:31 江苏教师招聘 [您的教师考试网]
1、简述课程评价的主要模式。
答:目标评价模式,目的游离评价模式,背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式。
2、简述课程评价的基本阶段。
答:(1)把焦点集中在所要研究的课程现象上;
(2)搜集信息;
(3)组织材料;
(4)分析资料;
(5)报告结果。
3、简述教学的概念及所包含的方面。
答:教学,是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径。
教学,是学校进行素质教育的基本途径,是教师教、学生学的统一活动。它包括:
(1)教学以培养全面发展的人为根本目的。
(2)教学由教与学两方面活动组成。
(3)教学具有多种形态,是共性与多样性的统一。
4、简述教学的主要作用。
答:(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段。
(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践。
(3)教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。
5、简述教学的一般任务。
答:(1)传授系统的科学基础知识和基本技能。
(2)发展学生智力、体力和创造才能。
(3)培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础。
(4)关注学生个性发展。
责任编辑:大白
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