2017年幼儿教师资格证教育心理学练习试题及答案1

http://www.hteacher.net 2017-02-28 13:53 中国教师资格网 [您的教师考试网]

 单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码

填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题l分。共20分)

1.教育心理学作为一门独立的学科诞生于(　)年。

A.1903

B.1904

C.1905

D.1906

2.智力技能形成的最高阶段是(　)。

A.内部言语

B.活动定向

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语

3.研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实

践活动是(　)。

A.统计法

B.实验法

C.调查法

D.访谈法

4.儿童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”，这属于(　)

。

A.下位学习

B.上位学习

C.组合学习

D.派生类属学习

5.小学生亲社会行为的利他行为的核心是(　)。

A.成人的榜样

B.对他人设身处地的设想能力

C.掌握利他的知识

D.掌握利他的技能

6.技能形成的基本途径是(　)。

A.讲解

B.观察

C.示范

D.练习

7.迁移的形式训练说的心理学基础是(　)。

A.官能心理学

B.人本主义

C.行为主义

D.认知心理学

8.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”?(　)

A.形象记忆

B.逻辑记忆

C.情绪记忆

D.动作记忆

9.马斯洛认为，人具有七种基本需妻，其中被称为成长需要的是(　)。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属和爱的需要

D.自我实现的需要

10.教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情，都使学生

受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于( )。

A.第一印象

B.共鸣效应

C.罗森塔尔效应

D.移情效应

参考答案及解析

1.A【解析】1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“

教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学的诞生。

2.A【解析】内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段，其主要特点是智力活动的压缩和

自动化，似乎不需要意识的参与。

3.B【解析】教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定

条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容

、方法或形式的效果，检验其科学的价值。

4.B【解析】上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，

新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中

已有观念产生了一种上位关系。

5.B【解析】亲社会行为，即准备帮助他人或采取有益于他人的行为。对他人设身处地的

设想能力是其核心。

6.D【解析】技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点：

技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为;技能是在后天不断学习的过程中逐步

完善的，而不是通过遗传而来的。

7.A【解析】形式训练说是一种最早对迁移现象进行系统解释的学说，其心理学基础是官

能心理学。

8.C【解析】情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。引起情绪和情感

的事件已经过去，但对该事件的体验则保存在记忆中，在一定条件下，这种情绪、情感又

会重新被体验到。

9.D【解析】马斯洛认为人具有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、

尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要，较低的需要至少达到部分满足

之后才能出现对较高级需要的追求。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要

这四种需要又被称为缺失需要，自我实现需要属于成长需要。

10.C【解析】罗森塔尔效应也称期待效应，是指人的情感和观念会不同程度地受到别人下

意识的影响，人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。

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责任编辑：宗美琦