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二、多选题(在每小题的5个备选答案中，选出2～5个正确答案，错选、多选或漏选均不得分。每小题2分，共20分)
31 教学媒体包括( )。
A.投影
B.录像
C.计算机
D.黑板
E.图片
参考答案：A,B,C,D,E
参考解析：
教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。
32 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( )。
A.谐音法
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略
E.复述策略
参考答案：A,C,D
33 下列属于道德情感的有( )。
A.义务感
B.责任感
C.事业感
D.自尊感
E.集体主义
参考答案：A,B,C,D,E
参考解析：
道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。
34 前运算阶段儿童的思维特征是( )。
A.单维思维
B.具体逻辑推理
C.思维的不可逆性
D.自我中心
参考答案：A,C,D
参考解析：
前运算阶段(2～7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维;(2)思维的不可逆性;(3)自我中心。
35 下列学习中属于符号学习的有( )。
A.汉字学习
B.英语单词学习
C.图像、图表学习
D.历史事件学习
E.一般柱体体积计算公式的学习
参考答案：A,B,C,D
参考解析：
E项为命题学习的内容。
36 前运算阶段的思维特征是( )。
A.单维思维
B.思维的不可逆性
C.具体逻辑推理
D.思维的灵活性
E.自我中心
参考答案：A,B,E
参考解析：
C项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。
37 认知领域的教学目标有( )。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
E.综合与评价
参考答案：A,B,C,D,E
参考解析：
这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。
38 智力的群体差异包括( )。
A.性别差异
B.年龄差异
C.种族差异
D.智商分数差异
E.环境差异
参考答案：A,B,C
参考解析：
智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
39 如何做关系图?( )
A.找出文中的主要观点
B.找出次要的观点或支持主要观点的部分
C.标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
D.主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围
参考答案：A,B,C,D
40 小学儿童的社会性发展突出表现在( )。
A.社会性认知
B.社会性情感
C.社会性行为
D.社会性交往
参考答案：A,D
参考解析：
小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。
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