2014深圳市教师招聘小学教综客观模拟题及解析一

http://shenzhen.hteacher.net 2016-03-16 15:00 深圳教师招聘 [您的教师考试网]

2014年11月份深圳招教客观题模拟题(小学)

一、单选题(50题，每题1.0分。每题的备选答案中，只有一个最符合题意)

1.“儿童中心主义”教育理论，违背了( )。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.传授知识和发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

2.班主任工作是从( )开始的。

A.评定学生操行 B.教育个别学生

C.了解和研究学生 D.组织班集体

3.俗语”人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有( )。

A.顺序性 B.不平衡性

C.阶段性 D.个别差异性

4.义务教育的实施，使小学教育具有了(　)的特征。

A.广泛性 B.普遍性

C.强制性 D.全民性

5.对学校教育来说，课外活动(　)。

A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动

B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学

C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动

D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致

6.学生解答问题时，“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是(　)。

A.发散思维 B.聚合思维

C.概括思维 D.间接思维

7.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、(　)、工作成绩”几个方面。

A.工作态度 B.工作热情

C.工作效率 D.工作质量

8.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有(　)。

A.系统的马列主义理论修养

B.精深的专业知识

C.广博的文化基础知识

D.必备的教育科学知识

9.第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是(　)。

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《<教师资格条例>实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

10.一个国家教育经费投入的多少最终取决于()。

A.文化传统 B.受教育者的需求

C.生产力水平 D.教育的规模

11.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。

A.决定作用 B.领导作用

C.纽带和桥梁作用 D.核心作用

12.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。

A.有意注意 B.无意注意

C.兴趣 D.知觉

13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说(　)。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

14.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是(　)。

A.到2020年，全面实现教育现代化。基本形成学习型社会，进入人力资源强国

B.实现更高水平的普及教育.基本普及学前教育

C.坚持教育的公益性和惠普性.形成惠及全民的公平教育

D.构建体系完备的终身教育

15.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括(　)。

A.坚持德育为先.把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程.引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标.以促进学生全面发展为宗旨.为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性

D.全面提高国民素质.努力造就一批拔尖创新人才

16.历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。” 下列处理方式。最恰当的一项是(　)。

A.指桑骂槐的批评

B.不予理睬.继续课堂教学

C.老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”

D.否定学生的观点

17.学校不履行法律法规规定的义务。情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，(　)要承担相应的法律责任。

A.校长 B.学校负责人

C.有关直接负责人 D.学校负责人和有关直接负责人

18.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益.或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的。可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的(　)作出处理。

A.15日内 B.30日内

C.45日内 D.60日内

19.以下判断不能说明教育相对独立的是( )

A 教育是个体向社会上层流动的助推器

B教育具有自身的特点和规律

C教育发展具有持续性和继承性

D教育具有自我复制和自我更新的功能

20.美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于( )

A 个体本位论 B 社会本位论 C文化本位论 D 生活本位论

21.奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )

A. 小学低年级 B. 小学中年级 C. 小学高年级 D.初中

22.当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于( )

A. 正强化 B. 负强化 C. 正惩罚 D.负惩罚

23.某学生将自己某学科的嘘声失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于

A. 内部、稳定性的归因 B. 外部、稳定的归因

C. 内部、不稳定的归因 D.外部、不稳定的归因

24.受身心发展水平的制约，幼儿的语言表达能力和理解能力转弱，行为随意性强，自我控制水平低，在对其进行研究时，较适宜采用( )

A.实验法 B.访谈法 C. 观察法 D.问卷法

25.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有( )

A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.可塑性

26.某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于()。

A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型

27.按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于( )

A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.准习俗水平

28.从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是( )。

A.大小恒常性 B.形状恒常性 C.方向恒常性 D.明度恒常性

29.小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是( )

A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象 D.幻想

30.教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是( )

A.因材施教原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.量力性原则

31.近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是( )

A.京师同文馆 B.湖南时务学堂C.福建船政学堂 D.上海广方言馆

32.天空出现朝霞，就会下雨;天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是( )

A.间接性 B.抽象性 C.概括性 D.理解性

33.当荻悉北京取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是：

A.心境 B.激情 C.应激 D.热情

34.义务教育实行( )领导， ( )统筹规划实施， ( )为主管理的体制。

A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。

C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。

D.国务院;市级人民政府;县级人民政府。

35.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为( )。

A.三年 B.三至五年 C.二年 D.四年

36.下列选项中，不属于理智感的是( )

A.探求新事物的好奇心 B.百思不得其解时的困惑 C.对教师观点的质疑 D.欣赏自然景色时的心旷神怡

37.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”;乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是( )

A.主观性 B.感染性 C.情境性 D.两极性

38.根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是( )

A.获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现 B.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

C.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现 D.获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现

39. 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有( )。

A.顺序性 B.可逆性 C.模仿期 D.关键期

40.教育制度的核心部分是( )。

A.教育管理制度 B.国民教育制度 C.义务教育制度 D.学校教育制度

相关推荐：

>>2016年深圳市教师招聘考试网络课程

>>2016年深圳市教师招聘考试面授课程

>>2016年教师招聘考试相关复习资料

深圳华图教师网 http://shenzhen.hteacher.net

责任编辑：yangyang